sexta-feira, 4 de julho de 2008
CRIANÇAS QUE JANTAM COM OS PAIS TÊM NOTAS MELHORES, DIZ ESTUDO
Um estudo britânico afirma que crianças inglesas que sentam à mesa junto com os pais todas as noites para jantar obtêm notas melhores na escola do que as demais.
O levantamento intitulado As atividades e experiências das crianças de 16 anos na Inglaterra em 2007, publicado nesta quinta-feira pelo departamento de Crianças, Escolas e Família do governo britânico, foi feito com 20 mil alunos ingleses.
"Há uma forte relação entre refeições regulares à noite com a família e o desempenho no GCSE (os exames escolares feitos por todos os secundaristas na Grã-Bretanha)", afirma o relatório.
"Metade dos que quase sempre têm uma refeição com a família à noite obtiveram nota 8 ou superior no GCSE, comparado com quase um terço das crianças que quase nunca têm (refeições com a família à noite)."
As estatísticas indicaram que uma boa relação dos filhos com os pais tem resultado direto no desempenho escolar. A pesquisa sugere ainda que as crianças que têm limite de horário para sair à noite têm desempenho melhor na escola. Segundo os dados, 60% das crianças com notas altas tem hora determinada pelos pais para voltar para casa.
A pesquisa também traz dados sobre um problema que preocupa muitos pais na Inglaterra e nas demais nações da Grã-Bretanha - a intimidação das crianças por demais colegas.
"Em média, aqueles que disseram ter sido intimidados foram substancialmente pior nos seus testes de GSCE do que aqueles que não foram (intimidados)", afirma o relatório.
"Aqueles que disseram ter sido intimidados têm o dobro da probabilidade de não estar empregado, estudando ou em treinamento aos 16 anos."
BBC Brasil
Você é Tímido?
Se você concordar com cinco ou mais afirmativas abaixo, diz Walker, a timidez pode ser o seu problema.
-É difícil pra mim ter de falar com um vizinho que eu não conheço bem.
-Sinto-me desconfortável quando sou apresentado(a) a alguém.
-É difícil para mim fazer perguntas em uma palestra ou reunião.
-Detesto ser centro das atenções em um grupo.
-Acho difícil receber para jantar alguém com quem não tenho muita intimidade.
-É difícil para mim ter de pedir informações.
-Fico preocupado(a) em me sentir constrangido(a) ao falar em público.
-É difícil pra mim ter de falar com alguém de um cargo superior.
-Telefonar para alguém que não conheço é duro pra mim.
-Quando estou conversando com alguém com quem não tenho intimidade, acho difícil expressar opiniões e sentimentos.
-Se estou num evento social, tento ficar sempre perto de alguém que conheço.
-Acho difícil me entrosar numa conversa.
-É difícil pra mim ter de falar com um vizinho que eu não conheço bem.
-Sinto-me desconfortável quando sou apresentado(a) a alguém.
-É difícil para mim fazer perguntas em uma palestra ou reunião.
-Detesto ser centro das atenções em um grupo.
-Acho difícil receber para jantar alguém com quem não tenho muita intimidade.
-É difícil para mim ter de pedir informações.
-Fico preocupado(a) em me sentir constrangido(a) ao falar em público.
-É difícil pra mim ter de falar com alguém de um cargo superior.
-Telefonar para alguém que não conheço é duro pra mim.
-Quando estou conversando com alguém com quem não tenho intimidade, acho difícil expressar opiniões e sentimentos.
-Se estou num evento social, tento ficar sempre perto de alguém que conheço.
-Acho difícil me entrosar numa conversa.
Salvando o português
Dúvida freqüentes
Mortadela / Mortandela
Para muitos, o problema não está em saborear essa carne embutidas, mas em pronunciar corretamente seu nome: mortadela (sem N)!
Lagartixa / Largatixa
Aquele pequeno réptil, que sobe em paredes e, geralmente, apavora a maioria das mulheres chama-se lagartixa. Não existe “largatixa”, assim como não é correto dizer ou escrever “largato” ou “largata”.
Ignorante / Ingnorante
Quem desconhece a existência de alguma coisa é grosseiro ou mal-educado, em outras palavras, é ignorante (sem N na primeira sílaba)!
Menos / Menas
Depende da classificação, a palavra menos pode ser advérbio, pronome indefinido, preposição ou substantivo. Em qualquer desses casos, no entanto, o termo é invariável, ou seja, só admite uma forma: menos. Assim, por mais que possa parecer correto dizer “menas”, não é!
Muçulmano / Mulçulmano / Mulçumano
Estudando a etimologia (origem e evolução) dessa palavra, descobrimos que há sempre a presença da letra L na segunda ou terceira sílaba “(persa muslimán (pl.) < ar. muslim ‘ id.’ ; f. hist. 1540 massoleymoens, 1716 musulmão, 1899 muçulmano)”. Logo, fica fácil deduzir que o correto é muçulmano, com L na segunda sílaba, já que, pela própria história da palavra, jamais houve L na primeira sílaba.
Perda / Perca
Muita gente confunde o substantivo feminino perda (de alguma coisa) com a conjugação do verbo perder na 1º e 2º pessoas do singular do presente do subjuntivo (perca). Portanto, atenção: o correto é “perda de tempo”!
Mortadela / Mortandela
Para muitos, o problema não está em saborear essa carne embutidas, mas em pronunciar corretamente seu nome: mortadela (sem N)!
Lagartixa / Largatixa
Aquele pequeno réptil, que sobe em paredes e, geralmente, apavora a maioria das mulheres chama-se lagartixa. Não existe “largatixa”, assim como não é correto dizer ou escrever “largato” ou “largata”.
Ignorante / Ingnorante
Quem desconhece a existência de alguma coisa é grosseiro ou mal-educado, em outras palavras, é ignorante (sem N na primeira sílaba)!
Menos / Menas
Depende da classificação, a palavra menos pode ser advérbio, pronome indefinido, preposição ou substantivo. Em qualquer desses casos, no entanto, o termo é invariável, ou seja, só admite uma forma: menos. Assim, por mais que possa parecer correto dizer “menas”, não é!
Muçulmano / Mulçulmano / Mulçumano
Estudando a etimologia (origem e evolução) dessa palavra, descobrimos que há sempre a presença da letra L na segunda ou terceira sílaba “(persa muslimán (pl.) < ar. muslim ‘ id.’ ; f. hist. 1540 massoleymoens, 1716 musulmão, 1899 muçulmano)”. Logo, fica fácil deduzir que o correto é muçulmano, com L na segunda sílaba, já que, pela própria história da palavra, jamais houve L na primeira sílaba.
Perda / Perca
Muita gente confunde o substantivo feminino perda (de alguma coisa) com a conjugação do verbo perder na 1º e 2º pessoas do singular do presente do subjuntivo (perca). Portanto, atenção: o correto é “perda de tempo”!
Humor
Véspera de Natal. A turma do correio já se preparava para a festa de confraternização quando alguém chega trazendo um envelope enderaçado ao Papai Noel. A carta era de um garotinho muito pobre, cuja mãe estava doente, o pai desempregado, não tinham nada o que comer, o dono do barraco onde moravam estava ameaçando-os de despejo porque o aluguel estava atrasado há mais de seis meses e mais um infindável rosário de desgraceiras de arrancar lágrimas dos mais empedernidos corações. Ele terminava a carta pedindo R$50,00 para comprar um remédio para sua mãe.
Comovidos, o pessoal resolveu fazer uma vaquinha para arrecadar o dinheiro e enviá-lo ao menino. Conseguiram R$48,00. Colocaram o dinheiro num envelope e mandaram ao menino, felizes por terem feito uma boa ação.
Uma semana depois, um outro envelope, com a mesma letrinha pequenina, endereçada ao Papai Noel. Ansiosos pelas palavras de agradecimento do menino, todos se juntaram em torno de um dos funcionários que leu em voz alta: “Querido Papai Noel, muito obrigado pelo dinheiro que você mando. Da próxima vez, seria melhor que trouxesse pessoalmente, pois os caras do correio me roubaram dois reais”.
O que riso pode fazer por você:
Alivia a tensão: mesmo em momentos de nervosismo, o riso pode reduzir o estresse e a ansiedade.
Atenua a dor: rir libera a endorfina, hormônio produzido no cérebro que produz sensação de bem-estar e alivia a dor.
Diminui a pressão arterial: no sistema cardiovascular, rir aumenta a freqüência cardíaca e a pressão arterial. Isso promove a vasodilatação das artérias ocasionando uma queda de pressão benéfica para os hipertensos.
Dá mais oxigênio: rir aumenta a quantidade de oxigênio captada pelos pulmões e facilita a saída de gás carbônico.
Fortalece o sistema imune: não está comprovado o fato de quem ri fica menos doente, mas os pesquisadores já sabem que o riso aumenta a liberação de células do sistema imune, fortalecendo nossas defesas.
Ajuda na memorização: rir durante a apresentação de uma aula ou palestra aumenta o interesse e facilita a aprendizagem.
Atenua a dor: rir libera a endorfina, hormônio produzido no cérebro que produz sensação de bem-estar e alivia a dor.
Diminui a pressão arterial: no sistema cardiovascular, rir aumenta a freqüência cardíaca e a pressão arterial. Isso promove a vasodilatação das artérias ocasionando uma queda de pressão benéfica para os hipertensos.
Dá mais oxigênio: rir aumenta a quantidade de oxigênio captada pelos pulmões e facilita a saída de gás carbônico.
Fortalece o sistema imune: não está comprovado o fato de quem ri fica menos doente, mas os pesquisadores já sabem que o riso aumenta a liberação de células do sistema imune, fortalecendo nossas defesas.
Ajuda na memorização: rir durante a apresentação de uma aula ou palestra aumenta o interesse e facilita a aprendizagem.
Você Sabia?
TSUNAMI, em japonês, significa ‘onda do porto’. A altura dessas ondas aumenta à medida em que elas se aproxima da costa (onde pode haver um porto). Em 2004, tsunamis atingiram o sul e o sudeste da Ásia, causando cerca de 300 mil mortes e deixando milhões de desabrigados.
Passatempo
1-Qual é o vinho que não tem álcool?
2-Por que o elefante não pega fogo?
3-Quando Deus criou o homem, onde ele colocou a mão?
*Respostas no próximo mês
2-Por que o elefante não pega fogo?
3-Quando Deus criou o homem, onde ele colocou a mão?
*Respostas no próximo mês
Respostas das charadinhas de junho/2008
1-Por que a plantinha não fala? ( Porque é mudinha. )
2-O que a galinha foi fazer na igreja? (Assistir à missa do galo.)
3- O que atira no calcanhar e acerta no nariz? ( O pum.)
2-O que a galinha foi fazer na igreja? (Assistir à missa do galo.)
3- O que atira no calcanhar e acerta no nariz? ( O pum.)
terça-feira, 10 de junho de 2008
CARTA DA REDAÇÃO
Estamos precisando de patrocinadores para que o jornal possa atuar e cumprir com a sua finalidade que é a interação entre alunos e comunidade escolar. Você, pai de aluno de nossa escola ou empresário ou ainda, interessado em promover a leitura no nosso município, procure-nos para oferecer a sua colaboração e ter o retorno em publicidade neste jornal. Neste caso, ele será impresso e distribuído à comunidade escolar. Desde já, agradecemos.
Nº 01 JUNHO/2008 Coordenadora do jornal: Paula Gibbert
AMAR É...
Amar é olhar para dentro de si mesmo, e dizer:
Eu quero
É viver intensamente.
É sonhar com uma gota de realidade realizar uma gota desse sonho
É estar presente até na ausência. Amar é ter em quem pensar.
É razão que ninguém teria razão para nos tirar
É ser só de alguém e nunca deixar esse alguém só.
É pensar em você tão alto a ponto de você escutar
Amar é ir até a morte
É acordar para a realidade do sonho
É vencer através do silêncio
É ser feliz até com um pouco quando muito não é bastante.
Amar é dar anistia ao seu coração
É sonhar o sonho de quem sonha com você
É sentir saudades
É chegar perto na distância.
Amar é a força da razão
É quando os momentos são eternos.
Amar é ser adulto e se sentir criança
É viver a vida em versos e ao inverso
É a maior experiência na vida de um homem...
Mas acima de tudo,
Amar é crer em Deus porque Deus é amor.
E você é tudo que um dia eu pedi pra mim.
Amar é...
SORRIA..
TESTE DE CONFIANÇA - No final do mês, o dono da empresa querendo testar a confiança de um de seus funcionários, coloca R$ 20,00 a mais no seu salário. Passa o tempo e o funcionário não relata nada. Chegando o próximo mês, o patrão resolve colocar R$ 20,00 a menos. Quando o funcionário recebeu, ficou bravo e foi à sala do patrão imediatamente, reclamar do erro:
-Ô chefia, ta faltando vintão no meu salário!
-E por que você não reclamou comigo no mês passado quando paguei vintão a mais?
-Errar uma vez eu aceito, chefia, mas duas já é demais!!!!
TESTE DE CONFIANÇA - No final do mês, o dono da empresa querendo testar a confiança de um de seus funcionários, coloca R$ 20,00 a mais no seu salário. Passa o tempo e o funcionário não relata nada. Chegando o próximo mês, o patrão resolve colocar R$ 20,00 a menos. Quando o funcionário recebeu, ficou bravo e foi à sala do patrão imediatamente, reclamar do erro:
-Ô chefia, ta faltando vintão no meu salário!
-E por que você não reclamou comigo no mês passado quando paguei vintão a mais?
-Errar uma vez eu aceito, chefia, mas duas já é demais!!!!
SAIBA MAIS:
Ø Não liga pontos ordenados de modo rápido;
Ø Fica com a cabeça muito perto dos livros de histórias;
Ø Só consegue ler se usar o dedo para acompanhar;
Ø Quando lê, tende a tombar a cabeça para um lado;
Ø Não troca sempre de lápis de cor;
Ø Tropeça com freqüência;
Ø Demora a chutar a bola;
Ø Não gosta de brincar de encaixar peças.
Esteja atento... a sua ajuda pode fazer a diferença.
Uma a cada quatro crianças tem um problema de visão que pode interferir em seu aprendizado escolar. Você pode ajudar observando as pessoas e se notar algum destes pontos em alguém, converse a respeito com seus pais ou professores:
Ø Não liga pontos ordenados de modo rápido;
Ø Fica com a cabeça muito perto dos livros de histórias;
Ø Só consegue ler se usar o dedo para acompanhar;
Ø Quando lê, tende a tombar a cabeça para um lado;
Ø Não troca sempre de lápis de cor;
Ø Tropeça com freqüência;
Ø Demora a chutar a bola;
Ø Não gosta de brincar de encaixar peças.
Esteja atento... a sua ajuda pode fazer a diferença.
SIMPATIA PARA SE DAR BEM NAS PROVAS ESCOLARES
Material necessário: 1 caderno pequeno virgem, 1 lápis virgem, 1 folha de papel azul.
Material necessário: 1 caderno pequeno virgem, 1 lápis virgem, 1 folha de papel azul.
Como preparar: No caderno, com o lápis escreva as suas dificuldades em relação aos seus estudos ou a matéria que esteja em dificuldade para a prova. Durante 7 noites, este caderno deve ficar embaixo do seu travesseiro, e todas as noites faça uma meditação.Após este período, embrulhe o caderno e o lápis no papel azul e ao sair de casa deixe este pacote na porta de uma escola.
H O R Ó S C O P O
ÁRIES: (de 21/03 a 20/04) Você atravessa um período dinâmico, mas também inquietante. A agressividade é inimiga, confundida às vezes com o desejo de fazer valer a sua vontade. Entre agir por um desejo imediato e considerar as conseqüências futuras está o seu desafio.
TOURO: (de 21/04 a 20/05) Você tem aprendido sobre a realidade espiritual da vida humana. Por meio das amizades, do contato com certos grupos ou mesmo de uma visão idealista, tem percebido a importância de se deixar enlevar por algo inspirado e criativo.
GÊMEOS: (de 20/05 a 20/06) Sintonize-se com novos paradigmas. Não é hora de pensar como antes, mas sim de renovar a mente. Isso contribuirá para se afinar com certas pessoas e grupos, com os quais tem algo de grande importância a empreender.
CÂNCER: (de 21/06 a 21/07) Paciência é necessária para conter impulsos que poderiam prejudicar o trabalho ou os relacionamentos. Utilize a energia aguerrida do atual momento para cultivar novos pensamentos, mas considere que ainda deve amadurecer o que quer fazer.
LEÃO: (de 22/07 a 22/08) Pensar e agir, ordem natural que às vezes é subvertida pela ansiedade. Momento oportuno para novos estudos, conhecimentos, contatos ou viagens que ampliem a sua forma de ver o mundo e a si mesmo. Disso resultará crescimento.
VIRGEM: (de 23/08 a 22/09) Não há mais sentido em pensar como antes. Pois as coisas mudaram e você mudou. A resistência às mudanças só torna as coisas mais difíceis. Pois tudo agora parece chamar à transformação e ela começa pela mente.
LIBRA: (de 23/09 a 22/10) A sensação de que não está com o controle da situação em suas mãos deve estimulá-lo a compreender que forças maiores estão em jogo. Logo terá mais assertividade para agir de acordo com o que pensa e deseja. Mas aprenda com o presente.
ESCORPIÃO: (de 23/10 a 21/11) Redimensionar a sua relação com o próprio poder e autoridade é o desafio. Implica em compreender o que pode ser feito a nível pessoal e profissional e colocar mãos à obra. O tempo de agir se aproxima rapidamente.
SAGITÁRIO: (de 23/11 a 21/12) O aspecto astrológico entre Júpiter, regente sagitariano, e Urano indica oportunidade de inovação, mudança e libertação. Mas para isso é preciso a ousadia dos corajosos e a auto-permissão. Não se coloque amarras desnecessárias.
CAPRICÓNIO: (de 22/12 a 20/01) Aprimore conhecimentos, pois eles são importantes para o futuro desenvolvimento profissional. Mas cuidado com a tendência a se criticar em demasia ou valorizar apenas os defeitos e esquecer de suas inúmeras qualidades.
ÁQUARIO: ( de 21/01 a 19/02) Oportunidade de usar de forma diferente do habitual os seus talentos. A forma como você encara o dinheiro e os valores pessoais têm se modificado ao longo dos últimos anos e chega agora a um momento interessante.
PEIXES: (de 20/02 a 20/03) Urano em seu signo aspecta o planeta Júpiter indicando inovação e mudanças positivas, se você assim permitir. O que favorece essa indicação positiva é a descoberta de novas coisas ao seu próprio respeito, libertando-se do passado.
ÁRIES: (de 21/03 a 20/04) Você atravessa um período dinâmico, mas também inquietante. A agressividade é inimiga, confundida às vezes com o desejo de fazer valer a sua vontade. Entre agir por um desejo imediato e considerar as conseqüências futuras está o seu desafio.
TOURO: (de 21/04 a 20/05) Você tem aprendido sobre a realidade espiritual da vida humana. Por meio das amizades, do contato com certos grupos ou mesmo de uma visão idealista, tem percebido a importância de se deixar enlevar por algo inspirado e criativo.
GÊMEOS: (de 20/05 a 20/06) Sintonize-se com novos paradigmas. Não é hora de pensar como antes, mas sim de renovar a mente. Isso contribuirá para se afinar com certas pessoas e grupos, com os quais tem algo de grande importância a empreender.
CÂNCER: (de 21/06 a 21/07) Paciência é necessária para conter impulsos que poderiam prejudicar o trabalho ou os relacionamentos. Utilize a energia aguerrida do atual momento para cultivar novos pensamentos, mas considere que ainda deve amadurecer o que quer fazer.
LEÃO: (de 22/07 a 22/08) Pensar e agir, ordem natural que às vezes é subvertida pela ansiedade. Momento oportuno para novos estudos, conhecimentos, contatos ou viagens que ampliem a sua forma de ver o mundo e a si mesmo. Disso resultará crescimento.
VIRGEM: (de 23/08 a 22/09) Não há mais sentido em pensar como antes. Pois as coisas mudaram e você mudou. A resistência às mudanças só torna as coisas mais difíceis. Pois tudo agora parece chamar à transformação e ela começa pela mente.
LIBRA: (de 23/09 a 22/10) A sensação de que não está com o controle da situação em suas mãos deve estimulá-lo a compreender que forças maiores estão em jogo. Logo terá mais assertividade para agir de acordo com o que pensa e deseja. Mas aprenda com o presente.
ESCORPIÃO: (de 23/10 a 21/11) Redimensionar a sua relação com o próprio poder e autoridade é o desafio. Implica em compreender o que pode ser feito a nível pessoal e profissional e colocar mãos à obra. O tempo de agir se aproxima rapidamente.
SAGITÁRIO: (de 23/11 a 21/12) O aspecto astrológico entre Júpiter, regente sagitariano, e Urano indica oportunidade de inovação, mudança e libertação. Mas para isso é preciso a ousadia dos corajosos e a auto-permissão. Não se coloque amarras desnecessárias.
CAPRICÓNIO: (de 22/12 a 20/01) Aprimore conhecimentos, pois eles são importantes para o futuro desenvolvimento profissional. Mas cuidado com a tendência a se criticar em demasia ou valorizar apenas os defeitos e esquecer de suas inúmeras qualidades.
ÁQUARIO: ( de 21/01 a 19/02) Oportunidade de usar de forma diferente do habitual os seus talentos. A forma como você encara o dinheiro e os valores pessoais têm se modificado ao longo dos últimos anos e chega agora a um momento interessante.
PEIXES: (de 20/02 a 20/03) Urano em seu signo aspecta o planeta Júpiter indicando inovação e mudanças positivas, se você assim permitir. O que favorece essa indicação positiva é a descoberta de novas coisas ao seu próprio respeito, libertando-se do passado.
segunda-feira, 9 de junho de 2008
Este é o Blogger do jornal escolar “FIQUE SABENDO”. É um instrumento de leitura e informação pensado para ter artigos e ou matérias de interesse dos alunos. Nele serão divulgados trabalhos feitos por estudantes de 5ª à 8ª séries de qualquer disciplina do currículo escolar que mereçam destaque.
Poderemos ler também mensagens, piadas, textos para reflexão sobre temas como drogas, datas comemorativas e outros de interesse da classe estudantil.
Sendo assim, você, estudante, poderá encaminhar matérias que julga merecerem ser publicadas neste jornal para a coordenação do jornal.
Seu título e o desenho representativo que pode ser visto no topo desta página foram criados pela aluna Kamilla Fernanda Campos Marcondes, da 8ª série A, especialmente para este jornal.
Poderemos ler também mensagens, piadas, textos para reflexão sobre temas como drogas, datas comemorativas e outros de interesse da classe estudantil.
Sendo assim, você, estudante, poderá encaminhar matérias que julga merecerem ser publicadas neste jornal para a coordenação do jornal.
Seu título e o desenho representativo que pode ser visto no topo desta página foram criados pela aluna Kamilla Fernanda Campos Marcondes, da 8ª série A, especialmente para este jornal.
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